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Luis Alvarez / Getty Images

获取科研职位 Getting an Academic Research Position

课程受众

想要步入职业生涯下一阶段(成为博士后或教研人员)的自然科学研究人员。

专家

11 位科研职业发展领域的专家,包括经验丰富的研究人员、《自然》编辑、职业规划和指导专家。

课程特色

课程分为 4 个模块,完成后提供学习证书;

学习时长 9.5 小时,每小节课约 10–30 分钟;

课程视频提供英语字幕和文本。

为您的机构、院系或实验室订阅课程。

“获取科研职位”提供实用技能,助您制定理性而明智的下一步职业规划。它将帮助您做好充足的准备,有效实现您的职业目标,最大程度助您成功。

学习成果


评审人的职责以及接受同行评议任务后应该做的事;

如何准备同行评议报告;

同行评议的伦理规范以及识别利益冲突;

同行评议的不同类型和创新举措。

专家学者和专业人士的见解

本课程汇集了资深专家的见解,这些专家包括:

  • 在招聘科研人才方面拥有丰富经验的国际科研团队 
  • 在职业发展领域拥有资深阅历的《自然》编辑
  • 深谙持续专业发展、科研人员指导培训和毕业就业服务的专业人士

本课程由专家小组负责开发与完善,小组成员包括:

  • Hanah Margalit︱耶路撒冷希伯来大学教授
  • David Payne︱《自然》职业与增刊版块管理编辑
  • Gaynor Roberts︱施普林格·自然持续专业发展负责人
  • Liane Siu Slaughter︱Clear Water Science Consulting 公司职业发展与沟通导师
  • Laura Stark︱哈佛大学文理研究生院毕业就业服务主任

科研人员的见解

本课程还通过视频访谈形式收集了以下专业人士的更多见解:

  • Nowsheen Goonoo︱毛里求斯大学博士后研究员
  • Antentor “AJ” Hinton Jr︱范德堡大学研究员与助理教授
  • Jack Leeming︱《自然》职业版块高级编辑
  • Mark Richards︱伦敦帝国学院高级教员
  • C. Daniela Robles-Espinoza︱墨西哥国立自治大学助理教授
  • Meng How Tan︱南洋理工大学副教授

助力机构实现科研目标


提高机构科研人员在职业上升期的内部职位申请质量。

助力科研人员获得备受推崇的职位以提升其所在机构的声誉。

支持科研人员的专业和职业发展,同时节省指导和培训的时间。

您是科研人员或学生吗?

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